ประกาศขอความอนุเคราะห์ตอบแบบสอบถามเพื่อการวิจัย

เรื่อง ขอความอนุเคราะห์ตอบแบบสอบถามการวิจัยเรื่องการศึกษาความพร้อม สภาพการใช้งาน และความพึงพอใจต่อเครื่องมือดิจิทัลเพื่อการเรียนรู้ของนักเรียน โรงเรียนหลวงพ่อปานคลองด่านอนุสรณ์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสมุทรปราการ

เรียน ผู้บริหาร คณะครู และบุคลากรโรงเรียนหลวงพ่อปานคลองด่านอนุสรณ์ทุกท่าน

ด้วย นายศิครินทร์ แน่นอุดร (รหัสนักศึกษา 6912370003) และ นายชลอนันต์ ปฏิรัตนัง (รหัสนักศึกษา 6912370016) นักศึกษาระดับมหาบัณฑิตศึกษา สาขาวิชาเทคโนโลยีดิจิทัลและนวัตกรรมการเรียนรู้ คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง กำลังดำเนินการศึกษาวิจัยเรื่องการศึกษาความพร้อม สภาพการใช้งาน และความพึงพอใจต่อเครื่องมือดิจิทัลเพื่อการเรียนรู้ของนักเรียน โรงเรียนหลวงพ่อปานคลองด่านอนุสรณ์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสมุทรปราการ ในรายวิชา DTL 6001 ระเบียบวิธีวิจัยและสถิติทางการศึกษา โดยมี รศ. ดร.ธนารักษ์ สารเถื่อนแก้ว เป็นอาจารย์ที่ปรึกษาและอาจารย์ประจำวิชา

การวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์หลัก ดังต่อไปนี้

  1. เพื่อสำรวจและประเมินระดับความพร้อมด้านอุปกรณ์เทคโนโลยีสารสนเทศและการเชื่อมต่อระบบเครือข่ายอินเทอร์เน็ตของนักเรียน
  2. เพื่อศึกษาสภาพการใช้งานและสมรรถนะการใช้เครื่องมือดิจิทัลเพื่อการเรียนรู้ของนักเรียน
  3. เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการใช้เครื่องมือและแพลตฟอร์มดิจิทัลในการจัดการเรียนรู้ของนักเรียน

คณะผู้วิจัยจึงใคร่ขอความอนุเคราะห์นักเรียนโรงเรียนหลวงพ่อปานคลองด่านอนุสรณ์ทุกท่าน ร่วมตอบแบบสอบถามตามสภาพความเป็นจริง ข้อมูลที่ได้รับจะถูกเก็บรักษาไว้เป็นความลับและนำไปประมวลผลในภาพรวมเพื่อประโยชน์ทางวิชาการและการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ด้วยเทคโนโลยีดิจิทัลของสถานศึกษาเท่านั้น

คณะผู้วิจัยขอขอบพระคุณในความร่วมมือและความอนุเคราะห์ของทุกท่านมา ณ โอกาสนี้

คณะผู้วิจัย

นายศิครินทร์ แน่นอุดร (รหัสนักศึกษา 6912370003)

นายชลอนันต์ ปฏิรัตนัง (รหัสนักศึกษา 6912370016)

นักศึกษาระดับมหาบัณฑิตศึกษา สาขาวิชาเทคโนโลยีดิจิทัลและนวัตกรรมการเรียนรู้

คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง

1
ข้อมูลทั่วไป
2
ความพร้อม
3
สมรรถนะ
4
ความพึงพอใจ
5
ข้อเสนอแนะ
ตอนที่ 1

ข้อมูลทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถาม

โปรดระบุข้อมูลส่วนบุคคลและลักษณะทางประชากรศาสตร์ที่สอดคล้องกับสภาพความเป็นจริงของท่าน

ตอนที่ 2

ความพร้อมด้านอุปกรณ์และการเชื่อมต่อเครือข่ายอินเทอร์เน็ต

วัตถุประสงค์ข้อที่ 1: เพื่อประเมินความพร้อมเชิงกายภาพ ด้านอุปกรณ์ โครงสร้างพื้นฐาน และเสถียรภาพในการเชื่อมต่อ

เกณฑ์ระดับการประเมินค่าน้ำหนัก 5 ระดับ
5 มีความพร้อม/ความราบรื่นระดับมากที่สุด
4 มีความพร้อม/ความราบรื่นระดับมาก
3 มีความพร้อม/ความราบรื่นระดับปานกลาง
2 มีความพร้อมน้อย มีข้อจำกัดเป็นระยะ
1 มีความพร้อมระดับน้อยที่สุดหรือขาดแคลน
ตอนที่ 3

สภาพการใช้งานและสมรรถนะการใช้เครื่องมือดิจิทัล

วัตถุประสงค์ข้อที่ 2: เพื่อประเมินพฤติกรรมการใช้งานจริง สมรรถนะทางเทคโนโลยี และความตระหนักรู้ด้านความมั่นคงปลอดภัยสารสนเทศ

เกณฑ์ระดับการประเมินค่าน้ำหนัก 5 ระดับ
5 สามารถปฏิบัติได้คล่องแคล่วระดับมากที่สุด
4 สามารถปฏิบัติได้คล่องแคล่วระดับมาก
3 สามารถปฏิบัติได้ระดับปานกลาง (ตามเกณฑ์)
2 ปฏิบัติได้ระดับน้อย (ต้องมีผู้กำกับดูแล)
1 ปฏิบัติได้ระดับน้อยที่สุดหรือไม่สามารถทำได้
ตอนที่ 4

ความพึงพอใจต่อการใช้เครื่องมือดิจิทัลในการจัดการเรียนรู้

วัตถุประสงค์ข้อที่ 3: เพื่อประเมินเจตคติ บรรยากาศในการเรียนรู้ ประสิทธิผล และความพึงพอใจโดยรวมของผู้เรียน

เกณฑ์ระดับการประเมินค่าน้ำหนัก 5 ระดับ
5 มีความพึงพอใจในระดับมากที่สุด
4 มีความพึงพอใจในระดับมาก
3 มีความพึงพอใจในระดับปานกลาง
2 มีความพึงพอใจในระดับน้อย
1 มีความพึงพอใจในระดับน้อยที่สุด
ตอนที่ 5

ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม

โปรดระบุข้อเสนอแนะอื่นๆ ที่ท่านคิดว่าเป็นประโยชน์ต่อการพัฒนา (ไม่บังคับ)